“學生發展與高質量教育”學術論壇在杭州師范大學舉行
日前，學校舉辦“學生發展與高質量教育”學術論壇，國內外相關領域專家、學者和學生近萬人以線上線下相結合的方式，圍繞在高質量教育建設背景下如何推動學生全面、可持續的發展進行探討。
本次論壇由中國陶行知研究會鄉村名校長工作委員會、中國心理學會發展心理專業委員會和我校經亨頤教育學院共同主辦，浙江綠色共享教育基金會、上海心儀電子科技有限公司協辦。副校長黃兆信，中國陶行知研究會副會長、中國陶行知研究會鄉村名校長工作委員會理事長童富勇教授，中國心理學會發展心理專業委員會主任陶沙教授等出席。
開幕式上，黃兆信代表學校向與會嘉賓表示歡迎，并介紹了杭師大的歷史底蘊和現實發展。他強調，全國知名的專家學者齊聚一堂，在學生發展與高質量教育研究領域進行思想碰撞，是我校師生一次難得的學習機會。相信通過本次會議的舉辦，將對學校卓越教師培養的實踐探索，以及教育學和心理學的學科建設發展能夠起到很好的推動作用。
童富勇和陶沙在致辭中表達了對建設高質量教育體系，實現優質教育的關切和重視，并表示將一如既往關注學生發展和高質量教育的建設。
在大會主題報告環節，北京師范大學資深教授、著名心理學家林崇德先生作題為《對教育與發展的幾點思考》的報告。天津師范大學副校長、心理學部部長白學軍教授作題為《學生意志力的發展：基于認知控制視角的研究進展》的報告。北京師范大學教授、中國心理學會副理事長方曉義作題為《高中生發展指導：尋找適合每個學生的成長路徑》的報告。童富勇教授作題為《論陶行知精神》的報告。山西大學中國社會教育研究院院長、中國陶行知研究生鄉村名校長工作委員會副理事長侯懷銀教授作題為《陶行知的教師思想》的報告。教育部教育學類專業教學指導委員會委員，我校周佳教授作題為《流動兒童家長參與親師溝通的社會心理障礙及教育干預策略》的報告。
專題報告分別由陶沙及東北師范大學心理學院院長、中國心理學會發展心理學專業委員會副主任蓋笑松教授，北京大學元培學院副院長、中國心理學會候任理事長蘇彥捷教授以及我校王強、肖慶華、楊群三位教授主持，共分三個分會場。來自10余所學校的專家學者從各自研究領域、理論視角、研究方法出發，圍繞鄉村振興背景下農村學前教育發展、“縣管校聘”政策實施、轉型初中高質量教育文化育人路徑、社會變遷與青少年價值觀發展、幼兒情緒勝任力、學生學習適應和社會適應等理論和實踐問題分享了各自的研究成果。現場氛圍熱烈，與會學者從學生發展與高質量教育體系這一主題出發，對社會熱點和各自關切的問題展開積極探討，形成了思想創見和推動高質量教育發展的共識。
此次論壇吸引了廣大博士和碩士研究生的關注和參與，共收到研究生論文摘要百余篇。主辦方根據選題的可行性、論證的邏輯性、結論的創新性等標準，遴選出72篇作會議研究生報告。
碩博論壇根據研究主題的不同，共設立7個分論壇，72位研究生分別在各自分論壇進行分享匯報，內容覆蓋中小學教師進修、農村學校發展困境、課程教學、智慧教育、校園環境以及學生發展中的親社會分享行為、社會情感能力發展、校園欺凌、社交回避、說謊行為等。根據論壇報告內容的質量，本次論壇還評選出14篇優秀研究生報告。
