國際金融貿易學院召開數據科學本科新生座談研討會
2021年10月19日下午，國際金融貿易學院在學生之家舉辦了兩場別開生面的新生小班座談研討會。羅雪梅和羅華兩位老師分別帶領一組《數據科學與大數據技術》專業的大一新生，面對面進行了《數學分析》課程研討和課外多方位的交流。
羅雪梅老師針對學生提出的問題，重點闡釋了“聽懂到理解”的本質區別，并以數學分析中最為重要的極限定義中“任意給定的、存在”等關鍵詞語為例，抽絲剝繭地深入解析了極限概念的核心思想和具體表述形式的差異根源，還串聯了前后不同板塊知識之間的關系，厘清了極限和連續、可導的學習重點與難點，強調了及時總結學習方法的重要性，傳授了具體的學習技巧，同時對其它問題也一一進行了細致詳盡的分析和解答。
羅華老師針對課程學習方法、框架結構、具體應用等問題逐一釋疑解惑。結合《數學分析》課程教學和專業學習，探討了如何有效的預習復習，以及重難點的把握要領、知識點串聯與銜接。并對同學們考研、考證和就業的個性需求問題，從目標確立和課程學習的角度給予了解答。
座談會上，同學們踴躍提問，對于如何確定自身目標，大學生涯如何度過，怎么利用課余時間等方面的問題，兩位羅老師通過分享自身經歷，循循善誘，耐心細致地進行了特色鮮明的課程思政教育，為同學們提供了方向指引和方法指導。
座談研討會是上海外國語大學《數學分析》精品課程建設內容之一。大學新生在從初等數學（用非極限方法研究常量數學）到高等數學（用極限方法研究變量數學）的轉變過程中，數學分析的學習起著關鍵作用。但由于該課程高度抽象、邏輯推理嚴謹等特點，大學新生很難適應。金貿學院《數學分析》教師團隊平時積極交流教學經驗，課堂上選用生活實例和其它學科的應用背景，由淺入深，引領同學們理解抽象概念；通過強調框架結構，幫助同學們快速掌握知識脈絡；從哲學、歷史、政治、文化等多方面將思政內容嵌入到課程教學中。
研討會促進了老師和同學之間的交流，加強了個性化指導，將課堂思政延伸到了課堂之外，參與學生反映良好。王一越同學說：“通過羅雪梅老師的講解，讓我加深了對ε-N定義的理解，糾正了一些錯誤的想法，并且整理了寫證明題時的思路，受益匪淺！”杜俁果同學寫道：“羅雪梅教授一生只做一件事，全身心投入數學教育讓我感動；而羅華教授在工作、日常事務外，不斷學習新事物，孜孜不倦的學習精神也給我啟發。通過課堂教學和研討會，我了解到從經濟學的模型，到社會科學的應用，數學與其它學科聯系緊密，與我們的生活息息相關，能使我們透過表象更清晰地看到生活的本質。即使數學天賦一般，我仍愿意盡我所能，踮起腳去觸碰數學這位‘科學的皇后’” 。
初審 /編校 /責任編輯 /伍雨薇
