北京師范大學教育學部舉辦高校學生事務管理國際學術研討會暨“三全育人”理論研究與實踐探索研討會
?11月18日，北京師范大學教育學部舉辦高校學生事務管理國際學術研討會暨“三全育人”理論研究與實踐探索研討會，會議以“新時代高校學生工作高質量發展與管理創新”為主題在線上召開。來自國內外近五十所高校的百余位專家學者和師生代表參會。
開幕式上，北京師范大學副校長周作宇致辭，北京師范大學教育學部黨委書記施克燦發言，教育學部部長朱旭東主持。
周作宇從教育高質量發展的全球需求出發，結合亞里士多德和孔子的教育理念，強調了在全球化背景下分享學生事務管理經驗的重要作用。完善的學生事務管理是高等學校教育水平和品質的重要保障之一，對于應對全球挑戰、滿足世界對具有良好品德的高層次人才需求、深化國際教育合作和構建人類命運共同體方面具有著不可替代的作用。“三全育人”和“立德樹人”是兩個具有中國特色的新時代高等教育概念，周作宇號召用更加開放和創新的舉措推動世界教育，深化國際交流對話，促進海內外共享優質教育資源，從不同文明中汲取智慧和知識。
會議特邀五位國內外著名高校的專家學者作大會主旨報告，北京師范大學高等教育研究院院長周海濤、北京師范大學高等教育研究院教授洪成文擔任主持。
印第安納州立大學公共與環境事務學院國際項目主任Ashley Hosseini以《Developing Student-Centered Programs in Study Abroad》為主題，分享了印第安納州立大學在留學生事務管理中需要解決的核心問題與解決方案；香港中文大學教育行政與政策學系主任Alan C. K. Cheung結合香港特區大學生情緒健康問題的現狀背景，探討了促進香港特區大學生社會情緒健康的理論基礎與實踐解決方案；日本東北大學高等教育學生支援機構總長特別輔佐末松和子從后疫情時代下學生國際化經歷的視角出發，分享日本的跨文化教育課程與跨文化學習經驗；牛津大學心理咨詢中心主任Alan Percy從心理咨詢的目的、內容及咨詢效果全面綜述了牛津大學心理咨詢服務工作，同時結合疫情背景下心理健康領域所面臨的新問題與新挑戰，分享了牛津大學師生的合作應對方案；北京師范大學教育學部高等教育研究院李奇以《全面育人協創一體化的學習環境》為主題分享了我國高等教育的學習發展理論和實踐創新。
下午，“三全育人”的探索與創新分論壇與高校學生事務管理分論壇同步線上召開。北京師范大學教育學部黨委副書記劉立與北京師范大學高等教育研究院副院長方芳主持分論壇。“三全育人”的探索與創新分論壇邀請北京師范大學黨委學生工作部部長隋璐璐、華中科技大學經濟學院黨委書記戴則健、西安電子科技大學空間科學與技術學院黨委書記朱偉、華東師范大學教育學部黨委副書記沈曄、南開大學物理科學學院黨委副書記張學良以及四川大學華西臨床醫學院（華西醫院）黨委副書記羅鳳鳴出席并作分享交流。
高校學生事務管理分論壇通過投稿征文的評審遴選，來自清華大學、北京大學、北京師范大學、廈門大學、新疆師范大學及埃里溫國立大學的4位博士研究生及2位講師分享了他們最新的學術探索和研究成果。
本次會議通過互鑒國內外優質高等教育管理經驗、搭建了交流與合作的平臺。在新時代的發展背景下，會議為調整和改善高校學生事務管理進一步提供了思路和方向，為高等教育工作的創新發展、深入推進賦予了新內涵。
