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護理學院成立于2000年5月。2003年9月，開始四年制護理本科教育。經上海市教育委員會批準，2003年9月與英國諾森比亞大學合作舉辦護理專業(yè)專科教育項目。2012年獲批中西醫(yī)結合護理碩士授權點，2014年獲批護理碩士專業(yè)學位授權點，形成研究生-本科-專科的高等護理教育體系。2018年開始第一屆中職本科貫通式護理人才的培養(yǎng)。

護理學院目前下設行政辦公室、學生工作辦公室、基礎護理教研室、臨床護理教研室、中醫(yī)人文護理教研室和中醫(yī)人文護理吳霞工作室。目前教職工34人，專職教師17人，其中高級職稱9人、中級職稱6人；碩士及以上學歷16人，占教師總數94%；博士以上學歷6人，占教師總數35%。

專業(yè)設置

01護理學（本科）

1. 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要德、智、體、美全面發(fā)展的護理專業(yè)人才，培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握人文社會科學、醫(yī)學科學和護理學的基本理論、基本知識和臨床護理基本技能，具有終生學習能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構及相關領域從事臨床護理、護理教學、護理管理等護理工作的專業(yè)人才。

2. 課程設置

除公共基礎課及通識課程外，主要開設有正常人體學、疾病學基礎、醫(yī)用化學與生物化學、藥理學、中醫(yī)學基礎、中醫(yī)護理學、護理科研與統(tǒng)計、護理心理學、護理學導論、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、健康評估與健康促進、小學期護理實踐等課程，并進行護理臨床實踐學習及畢業(yè)設計。

3. 學位授予情況

完成規(guī)定學分，并且成績合格者準予畢業(yè)。符合我校學士學位授予條件，且達到學校規(guī)定的國家大學英語考試四級的合格分數線（其他語種外語達到學校規(guī)定的合格要求）者，授予理學學士學位。

4. 畢業(yè)生擇業(yè)方向

各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構及相關領域從事臨床護理、護理教學、護理管理等工作。

02護理學（中英合作）

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展，具有較扎實的護理理論和實踐能力，具有一定的中醫(yī)藥學科素養(yǎng)及較強的外語水平和跨文化交流能力，勝任各級醫(yī)療單位及相關領域工作的應用型護理人才。

2. 課程設置

主要開設公共基礎課程、醫(yī)學基礎課程、護理學專業(yè)課程、護理實踐、護理人文類課程。主要課程有人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、中醫(yī)學基礎、中醫(yī)護理學基礎、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、健康評估、雅思英語等，并引進英國諾森比亞大學護理專業(yè)多門核心課程。

3. 畢業(yè)證書授予情況

三年內完成教學計劃規(guī)定的課程學習，各項成績合格者獲上海中醫(yī)藥大學護理大專文憑。如達到英國諾森比亞大學入學要求，可獲赴英國諾森比亞大學繼續(xù)深造的機會，成績合格者，可獲英國諾森比亞大學護理科學榮譽學士學位Nursing Science BSc(Hons)。

4. 畢業(yè)生擇業(yè)方向

1.取得英國諾森比亞大學學士學位且成績優(yōu)秀者可繼續(xù)申請攻讀相關專業(yè)碩士學位。2.國內各大醫(yī)療機構護理及相關領域工作。3.外資、獨資的醫(yī)療機構及相關領域護理等工作。

人才培養(yǎng)特色

01基于崗位勝任力要求，注重培養(yǎng)人才的實踐應用技能

基于護理崗位勝任力要求，開展多種形式的教育教學方法改革，尤其注重學生實踐技能與臨床應用能力的提升。

在與我校附屬曙光醫(yī)院、龍華醫(yī)院、岳陽中西醫(yī)結合醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、普陀區(qū)中心醫(yī)院等八家附屬醫(yī)院教學合作的基礎上，相繼與華山醫(yī)院、中山醫(yī)院、仁濟醫(yī)院、東方醫(yī)院、華東醫(yī)院、中國福利會國際和平婦幼保健院、第一婦幼保健院、濰坊社區(qū)衛(wèi)生服務中心等28家臨床教學和實習基地建立了穩(wěn)定的教學協(xié)作關系，為學生專業(yè)技能培養(yǎng)建立了良好的實踐學習平臺。

02構建多維育人路徑，提升學生綜合競爭力

為拓展學生國際視野，與美國、英國、澳大利亞、臺灣、日本等境外高校建立了合作交流關系，每年選派近四十名學生赴海（境）外高校進行為期一到二個月的學習。國內首創(chuàng)“中醫(yī)人文護理吳霞工作室”，聯(lián)動高校與醫(yī)院醫(yī)護教育者，推動學生在掌握專業(yè)知識和技能的基礎上，將中醫(yī)護理理念融入自身認知當中。

開展中醫(yī)文化社團建設，如淑女學堂、海汐社等，護生在著古裝、習古禮、頌古文中親近傳統(tǒng)文化，傳承古風古韻，通過傳統(tǒng)文化熏陶豐富自己，提升個人綜合素質能力。

03畢業(yè)生深受用人單位好評

2017年我校護理專業(yè)畢業(yè)生質量調查顯示，用人單位對我校護理專業(yè)畢業(yè)生的總體評價滿意。我校護理專業(yè)畢業(yè)生的工作責任心和態(tài)度、護理知識和技能、人文素養(yǎng)等方面受到用人單位好評。