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11月11日至12日上午，寧波大學(xué)2021年學(xué)生工作研討會(huì)在本部和北校區(qū)兩校區(qū)舉辦，研討會(huì)以專家報(bào)告講座、學(xué)生工作研討、工作會(huì)議的形式就如何做好新時(shí)代學(xué)生工作進(jìn)行研討。校黨委副書記童曉暉出席會(huì)議并講話，學(xué)工職能部門和各學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、學(xué)工辦主任參加研討。

11日上午，會(huì)議邀請(qǐng)人文社科處負(fù)責(zé)人做輔導(dǎo)員科研能力培養(yǎng)專家講座，從大學(xué)、大學(xué)教師、大學(xué)科研的基本定義入手，深入淺出地解構(gòu)如何提升科研能力并分享經(jīng)驗(yàn)感悟。第二場專家報(bào)告由浙江大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長阮俊華做《尋夢彩虹人生，創(chuàng)新育人新思路》主題講座，從“彩虹人生思政育人平臺(tái)：打造全社會(huì)育人的立體式思政課堂”“尋夢彩虹人生，思考人生”“不忘初心，知行合一，做新時(shí)代好老師”三方面系統(tǒng)闡述創(chuàng)新育人的新思路，并詳細(xì)介紹以彩虹七色計(jì)劃精心打造的學(xué)生成長平臺(tái)，如綠色浙江公益行動(dòng)、藍(lán)色求是強(qiáng)鷹計(jì)劃、紫色紫領(lǐng)計(jì)劃等。全體學(xué)工部門老師和各學(xué)院學(xué)生工作者參加學(xué)習(xí)。

研討會(huì)第二階段，23個(gè)學(xué)院副書記圍繞學(xué)院學(xué)生工作情況、學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)發(fā)言交流，就當(dāng)前學(xué)生工作面臨的突出問題和主要困難進(jìn)行了充分探討，并為下一階段學(xué)生工作高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展、學(xué)工數(shù)字化改革等提出了建設(shè)性意見和建議。會(huì)上，團(tuán)委、研工部、學(xué)工部圍繞第二課堂成績單，導(dǎo)學(xué)關(guān)系構(gòu)建、輔導(dǎo)員工作職責(zé)和學(xué)生思政引領(lǐng)等進(jìn)行交流匯報(bào)，學(xué)工部解讀《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展的實(shí)施意見》文件，介紹文件制定的背景意義和具體內(nèi)容 。

童曉暉在總結(jié)講話中指出學(xué)生工作是學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展重要組成部分，學(xué)工隊(duì)伍是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。他全面總結(jié)目前學(xué)校學(xué)生工作的優(yōu)勢和特色，聚焦新時(shí)代學(xué)生工作和學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的新形勢新要求，解構(gòu)目前學(xué)生工作面臨的突出問題，提出建設(shè)具有寧大特色和品牌的學(xué)生工作規(guī)劃藍(lán)圖。

最后，他提出做好新時(shí)代新形勢下寧大學(xué)生工作“八個(gè)一”的工作要求。一是要樹牢一個(gè)核心理念即立德樹人，培養(yǎng)具有寧大標(biāo)識(shí)度的德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，二是要打造一個(gè)變革性的組織，以自我變革、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、靈活彈性和嚴(yán)密高效為核心要素，三是要建設(shè)一套以人為本的高質(zhì)量學(xué)生工作標(biāo)準(zhǔn)，四是打造一個(gè)具有協(xié)同進(jìn)化特色的學(xué)工文化，五是打造一支專業(yè)化職業(yè)化的學(xué)工隊(duì)伍， 六是創(chuàng)造一個(gè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意”三創(chuàng)融合的工作載體，七是打造一個(gè)更高水準(zhǔn)的智慧數(shù)字化思政平臺(tái)，八是實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)突破即學(xué)生工作的供給側(cè)改革，系統(tǒng)思考我們學(xué)生工作育人提供的平臺(tái)載體、課程活動(dòng)等，真正以學(xué)生為中心來做好學(xué)生工作。

研討會(huì)最后，學(xué)生工作者共同學(xué)習(xí)收看介紹黨的十九屆六中全會(huì)精神的新聞發(fā)布會(huì)直播。