美國瓊斯國際大學管理學院教育學國際博士招生簡章
上海
重慶
廣東
一、學校介紹
美國瓊斯國際大學（Jones International University)簡稱JIU（瓊斯大學），由格倫·瓊斯先生(Gleen R.Jones)于1993年成立，坐落于美國科羅拉多州英格伍德市，是一所實力雄厚的綜合性私立大學。學校教授大多畢業于哈佛大學、麻省理工學院、約翰霍普金斯大學及牛津大學等世界名校。線上教學經驗曾獲評全球排名第一，學生滿意度在美國科羅拉多州排名第一。
瓊斯大學是世界上第一所提供在線課程的大學，開創線上教育之先河。學校主要由五個學院組成，包括商科及經濟學院、人文社會科學學院、通信與藝術創作學院、教育學院、法學院，其中管理學、心理學、教育學被列為本校特色專業。美國瓊斯大學畢業學員達78000人，在線學生60000余名，學校課程涵蓋多個本科、碩士、博士專業。
二、國際認證及排名
1、學校信息教育涉外監管信息網可查；
2、美國六大聯盟高等學習委員會認證(Higher Learning Commission)；
3、美國教育標準化委員會(United States Board For Eduration Standardization)USBES認證；
4、國際學術評估委員會(ICAAE)認證；
5、2015年《美國新聞與世界報道》美國西部最佳大學排名84名
6、2016 年《美國新聞與世界報道》美國西部最佳大學排名87名
三、項目介紹
瓊斯國際大學教育博士課程旨在為有經驗的教育工作者和專業人士提供學習機會，培養學生的學術研究能力，并使其能夠進行扎實的研究、撰寫論文，提升他們在教育行業領域的專業能力，并且通過相關核心科目擴闊他們在不同教育范疇的專業知識，使學員系統掌握并通曉教育專業知識，具有運用現代教育學和教育管理的科學理論、方法和手段研究和綜合解決實際問題的能力。
四、項目優勢
1、教育涉外監管網可查；
2、美國聯邦教育部備案；
3、六大聯盟高等學習委員會認證；
4、美國教育標準化委員會(USBES)認證；
5、國際學術評估委員會(ICAAE)認證；
6、申請審核入學；
7、1年左右年修完學分，論文通過，即可申請畢業，獲校本部頒發的學位證書，學位國際認可通用；
8、中外名師，雙語教學；
9、在職學習，無須出國，線上結合線下學習，線下約每月集中一個周末授課；
10、課程設計以國內外一流高校培養方案為本源，在確保科學性與學術性的基礎上，突出實用性、新穎性與前沿性；
11、高端學習平臺，共享各種國內外論壇、考察交流、游學聯誼等活動；
12、獲得的學位證書與美在校學位證書具有同等資格和效力，全球通用。
五、課程內容
教育管理哲學、教育心理學、領導力與領導力藝術、教育經濟學、遠程教學質量管理、組織管理學、教育模式的創新、比較教育與教育政策、教育技術研究方法、研究方法論、初次論文工作坊I、二次論文工作坊II。
六、授課教師
1、【李教授】
中山大學管理學院教授，企業管理專業財務與投資管理方向博士生導師，美國國際財務與金融管理學會會員；
2、【曹教授】
理論經濟學博士、應用經濟學博士后，華南師范大學經濟與管理學院教授、博士生導師；
3、【鄒教授】
對外經濟貿易大學金融學院院長，人民大學商學院講座教授；
4、【王教授】
魯汶大學法學博士，研究方向：國際貿易制度(WTO)、國際商法、經濟法等；
5、【馬教授】
清華大學繼續教育學院副教授，主攻經營管理、咨詢和培訓事業；
6、【余教授】
上海交通大學安泰經濟管理學院副教授，主要研究：戰略管理和兼并收購；
7、【葉教授】
上海師范大學天華學院院長，編著《微觀經濟理論及其運用》；
8、【李教授】
著名采購/物流/供應鏈管理品牌專家，曾任三星、西門子等企業高管職位，華科集團采購/PMC/供應鏈副總經理；
9、【章教授】
華東師范大學應用心理學博士，上海心理衛生學會、上海市心理學會理事，上海高校心理咨詢委員會理事、專家委員會成員，上海市公安局、上海市消防局特聘心理咨詢專家，上海中醫藥大學心理學教研室主任；
10、【張教授】
上海交通大學東方管理研究中心副主任，美國賓夕法尼亞大學高級訪問學者，上海交通大學安泰經濟與管理學院組織管理系副教授、碩士生導師；
七、申請條件
1、研究生或同等學力，有5年以上管理經驗的企業領導；
2、在國家級刊物發表過論文，具有社會影響力的申請者優先錄取。
八、申請材料
1、入讀申請表
2、個人履歷表
3、個人陳述（入學動機信） 身份證正反面掃描件、護照首頁掃描件
4、最高學歷畢業證或學位證原件掃描件
5、白底證件電子照片
九、費用
1、申請費：2000元人民幣
2、學 費：158000元人民幣（學費不包含去本校參加畢業典禮的差旅費、簽證費、食宿費等）
十、申請流程
1、提交申請材料
2、資料審核
3、繳費并注冊
4、正式入學
十一、課程評價
1、北京80期學員周同學
葉教授理論知識豐富，案例講解貼近現實生活。另外，課堂氣氛十分活躍，教授與學員互動很好。課堂中，葉教授舉一反三，生動具體講解了《管理心理學》，激發了我們學習積極性，同時列舉了國內外大量案例，諸如亞馬遜、百度等是如何通過研究員工心理來管理企業的，知識點講解得很充分，收獲滿滿。
2、深圳71期學員王同學
老師實戰經驗豐富，做了大量案例分享，具有一定的借鑒性。通過分析蘋果、特斯拉等大企業的供應鏈，將枯燥的理論講得很生動。如何與企業的戰略和運營相結合為企業打造健康的供應鏈，2天的課程值得多聽幾次。
3、廣州75期學員李同學
我強烈建議每一個管理者都來上這門課。馬老師用了很多經典理論和大企業興衰的案例，從競爭環境、行業發展等角度，引導我們去思考企業未來的發展目標和方向。像萬科在房地產投資一片景氣時，就喊出了＂活下去＂的口號。只有用戰略眼光，面向未來競爭去行動，才可能獲得更大的發展。
十二、授課類型
線上或線下
十三、教學方式
教授講授、案例分析、小組討論、與行家研討等，強調理論與實踐的互動。
十四、學制
36個月
十五、授課語言
中文授課
十六、證書頒發
在完成本項目要求的所有課程以及各學科作業之后，完成30000字論文，所有順利畢業的學生都將獲頒美國瓊斯國際大學“教育學博士”學位證書!
