涼山州教育幫扶行動第三期支教工作總結會召開
1月15日上午，教育部小學校長培訓中心（以下簡稱“中心”）舉行涼山州教育幫扶行動第三期支教工作（以下簡稱“支教工作”）線上總結會。教育部全國中小學幼兒園園長培訓專家工作組秘書處執行秘書長黃貴珍，教育部中小學校長和幼兒園園長國家級培訓項目管理辦公室主任郭壘，北京師范大學教育學部部長、教育部小學校長培訓中心負責人朱旭東，涼山州西昌市教育工委書記、市教育體育和科學技術局黨委書記、局長龍波，涼山州鹽源縣教育體育和科學技術局副局長安成忠等出席總結會。參加總結會的還有教育部首期和第二期名校長領航班學員及名校長工作室成員（以下簡稱“名校長”），名校長現任職學校派出的第三批支教教師，涼山州西昌市和鹽源縣受援學校校長、教師等，參會人員近150人。涼山州鹽源縣教育體育和科學技術局掛職副局長徐志勇主持總結會。
與會人員一起觀看了涼山州教育幫扶支教活動回顧視頻。
黃貴珍致辭，她介紹了此次支教工作的時代背景和重大戰略意義，高度贊賞了中心的組織工作。一年半來，中心組織了114人次支教教師參與涼山教育幫扶工作，是派出支教教師最多的名校長培養基地。她對中心完成全部三期教育幫扶行動表示感謝，對支教教師在支教工作中展現出的“不為名利，只為情懷”的國家隊風范表示致敬。她希望領航校長們繼續發力，發揮在教育思想、實踐創新和社會責任等方面的示范引領作用；希望老師們不忘初心，牢記使命，爭做民族復興大任的大國良師。
郭壘發表講話，他指出此次涼山州支教工作將校長培訓推進了一個更高的境界。校長培訓從助力校長專業發展到促進學校發展，再到引領區域的教育事業均衡發展。第三期支教工作的圓滿結束也標志著名校長們和支教教師參與了國家扶貧攻堅的偉大戰略工程，標志著名校長工作室和成員校的教師們為國家富強民族振興大業做出了貢獻，他祝賀涼山教育幫扶支教團隊獲得了2020年度中宣部、教育部“最美教師團隊”稱號。此次支教工作形成了名校長對口幫扶、專家點對點指導的組團式精準幫扶行動模式，是支教工作的一種創新性探索。
朱旭東感謝教育部教師工作司和國培項目辦對中心的信任，感謝支教教師一年半來的辛苦付出。他高站位地評價此次涼山州教育幫扶行動：這是人類歷史上一次偉大的教育援助行動，是中國教育史上一次偉大的國家行動，是中國高等教育史上的一次偉大智力支持行動，是一次大學與地方政府、中小學成功合作的典范，是一次中小學校長和教師的跨區域的專業服務行動。教育是一項立德樹人的事業，是需要長時間的投入才能見到效果，因此，他希望該行動能長期穩定可持續地開展下去。學部和中心將一如既往地組織知名專家、學者和名校長運用專業力量推動教育精準幫扶行動，促進教育的均衡發展。
龍波在講話中說，支教教師們遠離家人、承受著水土不服的煎熬，開展毫無保留的經驗交流，結出了累累碩果。在中心的指導下名校長所在學校與西昌受援學校開展結對幫扶活動，這為西昌教育高質量發展提供了不竭的動力和源泉。安成忠感謝名校長們和支教老師的辛苦付出，在大家的幫助下，鹽源縣各小學的學校管理更加科學、學生學習氛圍更加濃厚。
徐志勇主要從涼山教育幫扶基本情況、送培入涼、政策咨詢、結對幫扶平臺、獲得榮譽、主要經驗和未來思考等六個方面對中心涼山州教育幫扶行動進行了總結匯報。本次涼山州教育幫扶行動支教工作取得了重大的工作進展，促成了學校之間結對幫扶，帶動了涼山州教育事業的發展。
廣州市番禺區市橋中心小學張華、沈陽市鐵西區啟工二校齊賢分校李威、重慶市巴蜀小學校彭升鵬作為第三批支教教師代表發言。支教期間，他們克服困難、無私付出、指導學生、帶領團隊、無怨無悔。他們對中心無微不至的關懷、領航校長工作室在后方的堅強支持、涼山州和受援學校的有力保障表達了感謝。
首期領航校長靳海霞、第二期領航校長左鵬作為領航校長代表發言，兩位校長都分別從支教教師和團隊的選派、學校的激勵和保障機制、支教工作的成效和成果及其未來展望等方面進行了匯報。
涼山州西昌市第二小學校長沈光虎、涼山州鹽源縣工農街小學校長李新梅代表受援學校發言，感謝領航校長們給學校千里送課、捐贈物質，感謝支教教師上示范課、指導青年教師、帶領教師團隊做科研等。支教教師們充分發揮了引領和示范作用，受援學校受益匪淺。
為貫徹落實中共中央、國務院關于打贏脫貧攻堅戰的重大戰略，根據教育部教師工作司的決策部署，結合中小學名校長領航班學員培養方案，2019年9月中心啟動面向涼山州教育精準幫扶行動。中心除了開展赴涼山支教工作外，還舉辦了涼山州小學校長國家級專項培訓班、涼山州西昌市中小學教育管理人才高級研修班，邀請受援學校校長參與中心校長專業發展論壇，參與“一對一”精準幫扶指導活動，組織“國培計劃”校長學校與受援學校建立“手拉手”結對幫扶機制等等，助力涼山州教育事業發展。根據教師工作司工作安排，近期，中心將組織名校長領航班學員、支教教師等共同編寫《脫貧攻堅中的人民教師——涼山篇》，作為脫貧攻堅全面小康這一偉大歷史事件的記錄和見證。
