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同等學力申碩未來仍然會受到社會的認可，為什么這么說？其實道理很簡單，就是因為同等學力申碩是國家為在職人員開辟的在職讀研提升能力和學歷的渠道。學員通過了考試和答辯后，經(jīng)審查，即可以獲得學位證書。有關教育專家認為，這種讀研形式是在職人員提升自我知識技能的有效途徑之一。在職研教網(wǎng)從兩方面介紹下同等學力申碩未來還會受到社會認可。

一.正確看待證書作用

同等學力申碩最初出現(xiàn)目的，是向現(xiàn)有的畢業(yè)研究生授予學位的渠道之外，對那些學術水平或專門技術水平已達到所申請學位專業(yè)的畢業(yè)研究生同等水平的人的一種認可。從1999年開始，此讀研形式就已形成，考試在每年的5月份進行。其次，同等學力申請碩士學位的人員，經(jīng)審查合格被授予碩士學位后，申請人在獲得學位后，表明他在學術上已達到一定水平，不涉及學歷。所以說到這里，希望大家能認識到同等學力是一種更高層次的學識教育的標志，對于學歷更有說服力。

二.備受社會重視

盡管同等學力申碩具備了更實用、方便的特點，但是很多人在選擇繼續(xù)教育時，仍然對同等學力的教學形式存有疑慮，其中一部分即來自于對學歷的曲解。所謂學歷，是對某個學生于一定時間里在學校受過教育的認可，并不能證明其學術理論水平和研究水平，也不能代表他的學習能力，而學位則是對某人學術研究能力的認可。

客觀來說，對于更高層次的、注重學術研究能力的教育來說，學位本身比學歷更有說服力。而且從國外教育發(fā)展的趨勢來看，越來越多用人單位、考生個人都必然對代表個人能力水平的學位證書越來越重視，將慢慢弱化學歷的影響力。因此，同等學力申碩在未來是可以得到社會各界的認可。